Seminaras mokytojams apie romų istoriją ir genocidą
Lapkričio 17–18 d. Vilniuje, Tautinių bendrijų namuose, vyko dviejų dienų seminaras mokytojams „Atminties kelias: romų istorijos pažinimas ir mokymas mokykloje“. Renginį organizavo Tautinių mažumų departamentas prie LRV kartu su Tarptautinės komisijos nacių ir sovietinio okupacinių režimų nusikaltimams Lietuvoje įvertinti sekretoriatu ir Vilniaus universiteto Komunikacijos fakultetu.
Seminaras subūrė 21 pedagogą iš įvairių Lietuvos mokyklų, siekiančius pagilinti žinias apie romų istoriją, tapatybę ir genocidą bei ieškančius efektyvių būdų šias temas integruoti į ugdymo procesą.
Pirmąją dieną dalyvius pasveikino Tautinių mažumų departamento direktorius Dainius Babilas, ambasadorius ypatingiems pavedimams Arvydas Daunoravičius ir Tarptautinės istorinio teisingumo komisijos vadovas Romualdas Račinskas. Vilniaus universiteto Komunikacijos fakulteto dekanės prof. dr. Renatos Matkevičienės sveikinimo žodį perskaitė dr. Neringa Latvytė.
Po įžangos vyko paskaita ir diskusija apie romų istoriją bei tapatybę. Tautinių mažumų departamento prie LRV Ryšių su tautinėmis bendrijomis skyriaus vyr. specialistės Gražinos Sluško pranešimas „Tiltai tarp kultūrų: romų istorija, tapatybė ir kultūros paveldas“ buvo skirtas romų istorijos, tapatybės ir kultūros paveldo pažinimui, pabrėžiant romų bendruomenės įvairovę ir sudėtingą istorinę patirtį. Pranešimo metu taip pat kalbėjo romų bendruomenės tarpininkė Rumina Bagdonavičiūtė, kuri pristatė romų gyvenimą Lietuvoje, papasakojo apie tradicijas, kasdienybės ypatumus ir atsakė į mokytojų klausimus, padėdama geriau suprasti šiuolaikinių romų realybę bei iššūkius.
Dalyviai žiūrėjo dokumentinį filmą „Juodasis paukštis. Romų genocido atmintis“, kuris jautriai atskleidė romų bendruomenės išgyvenimus nacizmo laikotarpiu ir priminė apie ilgai nutylėtą istorinę tragediją. Filmo peržiūrą pratęsė dr. Neringos Latvytės paskaita „Užmirštas genocidas“, kurioje išsamiai aptarti romų persekiojimo istoriniai kontekstai ir pabrėžta būtinybė mokyti apie romų genocidą, siekiant išsaugoti atmintį ir ugdyti mokinių kritinį mąstymą.
Antrąją dieną IHRA rekomendacijas dėl mokymo ir mokymosi apie romų persekiojimą ir genocidą nacizmo laikotarpiu pristatė Tarptautinės istorinio teisingumo komisijos atstovė Ingrida Vilkienė. Ji išsamiai paaiškino pagrindinius rekomendacijų principus, akcentuodama, kodėl svarbu romų genocido temą įtraukti į ugdymo procesą ir kaip tai galima daryti jautriai, tiksliai ir mokiniams suprantamai. Po pristatymo Ingrida Vilkienė moderavo darbą grupėse, kurių metu mokytojai analizavo pateiktas situacijas, dalijosi patirtimi ir ieškojo praktinių būdų, kaip rekomendacijas taikyti pamokose. Darbas grupėse suteikė galimybę diskutuoti, kelti klausimus ir kartu kurti ugdymo strategijas, stiprinančias istorinį sąmoningumą bei empatiją.
Seminaro programoje taip pat buvo ekskursija į Panerių memorialą, kurią vedė dr. Neringa Latvytė. Ji dalyviams papasakojo apie šiame memoriale įvykdytas masines žudynes.
Seminaras užbaigtas leidinių apie romų genocidą pristatymu, apibendrinimu ir pažymėjimų įteikimu dalyviams. Renginys sustiprino pedagogų kompetencijas ir paskatino atsakingą romų istorijos įtraukimą į mokyklinį ugdymą, siekiant puoselėti istorinį sąmoningumą ir tarpkultūrinį dialogą.
Atnaujinimo data: 2026-01-12
Taip pat skaitykite:
Mykolo Romerio universitete aptartos Europos patirtys tautinių mažumų apsaugos srityje
ESBO vyriausiojo komisaro žinutė Lietuvai: „Įtrauktis yra valstybės saugumo pagrindas“
Trakuose vyko tradicinis lenkų kultūros festivalis „Skambėk, lenkų daina!“
Rumšiškėse pristatyta Lietuvos tautinių bendrijų kultūrų įvairovė